物流工程(3+2)专业人才培养方案
(Logistics Engineering)
专业代码:120602 授予学位:工学学士
一、专业定位
物流工程专业是为满足我国物流事业的快速发展对人才的大力需求而设置的本科专业。本专业按照学校确定的“培养交通事业一线有成长力的工程师和管理者”的办学定位,以物流管理与工程、交通运输工程等理论为基础,以物流项目优化设计、物资管理(交通基础设施建设部门物流管理)等特色专业领域为专业发展方向,培养适应物流领域生产和管理一线需要的应用型人才。
二、培养目标
本专业培养适应经济与社会发展需要,树立社会主义核心价值观,具有高度社会责任感和使命感、良好的人文科学素养和国际视野,掌握物流工程领域所必需的较为系统的基础科学理论、扎实的学科基础理论和必要的专业知识理论和技能的,具备物流系统规划、设计与管理能力,具有较强的工程实践能力、组织协调能力、一定的人文科学素养和工程素养,能在交通运输企事业单位、物流企业、工商企业的物流部门、交通基础设施建设部门等,从事物流项目的规划设计与运作管理、物流系统分析、物资采购与管理等工作,具有成长力和国际视野的一线工程师和管理者。
三、毕业要求
本专业学生主要学习物流管理与工程、交通运输等的基本理论和基本知识,受到物流优化技术、物流系统规划设计、物流系统仿真、物流专业实验、毕业实习等方面的基本训练,具有解决物流工程和管理领域复杂问题的基本能力。通过两年学习,本专业学生应具备以下几方面的知识、能力和素质要求:
1.工程知识:具备物流工程领域所必需的数学、自然科学、工程基础和专业知识,并能够用于解决物流领域的复杂工程问题。
2.问题分析:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理和方法,识别、表达物流复杂工程问题,并通过文献研究分析以获得有效结论。
3.设计/开发解决方案:能够设计针对复杂物流工程问题的解决方案,设计满足特定物流需求的系统、组织、运作流程,并在设计、开发环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
4.研究:能够基于科学原理,运用物流学科知识与方法对复杂物流工程问题进行研究,通过设计实验、仿真模拟、分析与解释数据、信息综合得到合理有效的结论。
5.使用现代工具:针对复杂物流工程问题,选择、集成与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,对复杂物流工程问题进行预测与模拟,并能够理解其局限性。
6.工程与社会:熟悉国家关于物流工程领域的法律法规、政策、标准,能够基于工程相关背景知识进行合理分析,评价物流工程实践和复杂物流工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。
7.环境和可持续发展:能够理解和评价针对复杂物流工程问题的工程实践对环境、经济社会可持续发展的影响。
8.职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感,树立社会主义核心价值观,能够在物流工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。
9.个人和团队:具有健康的身体、健全的人格、良好的心理素质和行为习惯,具有团队意识、合作精神,能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
10.沟通:能够就复杂物流工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,具有良好的撰写报告和设计文稿、陈述表达和人际交往能力;具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
11.项目管理:理解并掌握工程管理原理与经济决策方法,并能在物流工程领域多学科环境中应用。
12.终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。
四、学制、学分
1.学制:标准学制2年,实行弹性修读年限2~4年
2.本专业学生需修满94+5(第二课堂)学分且毕业设计(论文)答辩合格准予毕业。其中创新与创业教育需修满4学分(创新创业课程3学分、创新创业实践1学分)。
五、主干学科、核心课程
1.主干学科
交通运输工程、管理科学与工程
2.核心课程
物流优化技术、物流系统规划设计、物流系统仿真技术、物流项目管理
3.课程体系结构图(拓扑图)
4.课程与毕业要求对应关系矩阵
表1 课程与毕业要求对应关系
课程名称 |
毕业要求 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
马克思主义基本原理 |
|
|
|
|
|
|
M |
H |
|
|
|
|
中国近现代史纲要 |
|
|
|
|
|
|
M |
H |
|
|
|
|
形势政策 |
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
大学生劳动教育理论与实践 |
|
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
国家安全与校园安全 |
|
|
|
|
|
|
|
M |
H |
|
|
|
大学生心理健康教育 |
|
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
高等数学 |
H |
L |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
线性代数 |
H |
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
概率论与数理统计 |
H |
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
应用文写作 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
数据库基础 |
|
|
|
M |
H |
|
|
|
|
|
|
|
物流战略管理 |
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
物流工程CAD |
M |
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
物流机电技术 |
H |
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
技术经济学 |
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
物流会计与财务管理 |
|
|
|
|
L |
|
|
|
|
|
M |
|
物流优化技术 |
|
H |
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
生产运作与管理 |
|
|
H |
|
|
|
M |
|
|
|
M |
|
物流系统仿真技术 |
|
|
|
M |
H |
|
|
|
|
|
|
|
物流系统规划与设计 |
|
M |
H |
L |
|
L |
|
|
|
|
|
|
物流项目管理 |
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
|
H |
|
专业限选课 |
|
|
H |
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
大学生职业生涯规划 |
|
|
|
|
|
|
|
M |
H |
|
|
H |
就业指导 |
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
创业指导 |
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
M |
|
H |
艺术导论 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
物流信息技术课程设计 |
|
|
|
|
M |
|
|
|
M |
|
|
|
物流专业实验 |
|
|
|
M |
M |
|
|
|
L |
|
|
|
物流系统规划与设计课程设计 |
|
L |
M |
|
|
|
|
|
M |
M |
|
|
物流仿真技术课程设计 |
|
|
|
H |
M |
|
|
|
|
|
|
|
毕业实习 |
|
|
|
|
|
M |
M |
H |
L |
|
|
|
毕业设计 |
|
M |
H |
H |
|
|
|
|
|
M |
|
|
注: 1.以“H”“M”“L”分别表示课程对毕业要求的支撑度。
2.毕业要求要与前述第三部分一致。
六、各学期教学计划总体安排表
学期
|
理论教学 |
课程设计 |
毕业(设计)论文 |
实习
|
考试 |
机动 |
毕业鉴定 |
学期小计 |
社会实践 |
寒暑假 |
总计 |
一 |
16 |
|
|
2 |
1 |
1 |
|
20 |
1 |
5 |
26 |
二 |
16 |
|
|
2 |
1 |
1 |
|
20 |
|
6 |
26 |
三 |
14 |
4 |
|
|
1 |
1 |
|
20 |
1 |
5 |
26 |
四 |
0 |
|
11 |
4 |
|
1 |
1 |
17 |
|
|
17 |
总计 |
46 |
4 |
11 |
8 |
3 |
4 |
1 |
77 |
2 |
16 |
95 |
七、课程教学计划进程
教学计划进程表
类别 |
序号 |
课程编号
|
课程名称(中英文对照) |
先修课程 |
学 分 |
学时 |
开课学期及周学时 |
总学时数 |
理论学时 |
实验实践学时 |
上机学时
|
第一学期 |
第二学期 |
第三学期 |
第四学期 |
公共基础课 |
1 |
030105A |
马克思主义基本原理 The basic principles of Marxism |
|
3 |
48 |
40 |
8 |
|
4 |
|
|
|
2 |
030107 |
中国近现代史纲要 Conspectus of Chinese Modern History |
|
3 |
48 |
40 |
8 |
|
|
|
4 |
|
3 |
030203 |
形势政策 Situation and Policy |
|
1 |
32 |
24 |
8 |
每学期8学时 |
4 |
190203A |
大学生劳动教育理论与实践 Theory and Practice of Labor Education for College Students |
|
2 |
32 |
16 |
16 |
|
2 |
2 |
2 |
2 |
5 |
190204B |
国家安全与校园安全 National Security and Campus Security |
|
1 |
16 |
10 |
6 |
|
2 |
|
2 |
|
6 |
190205B |
大学生心理健康教育 Mental Health Education for College Students |
|
1 |
16 |
8 |
8 |
|
2 |
|
2 |
|
7 |
010101 |
高等数学 Higher Mathematics |
|
4 |
64 |
64 |
|
|
4 |
|
|
|
8 |
010102 |
线性代数 Linear Algebra |
|
2.5 |
40 |
40 |
|
|
3 |
|
|
|
9 |
010103 |
概率论与数理统计 Probability And Mathematical Statistics |
高等数学 |
3 |
48 |
48 |
|
|
|
4 |
|
|
10 |
100105 |
应用文写作 Practical Writing |
|
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
3 |
|
11 |
050182 |
数据库基础 Database Foundation |
|
4 |
64 |
32 |
|
32 |
4 |
|
|
|
小计 |
26.5 |
440 |
354 |
54 |
32 |
|
|
|
|
学科基础课 |
1 |
050183 |
物流战略管理 Logistics Strategic Management |
|
2.5 |
40 |
40 |
|
|
3 |
|
|
|
2 |
050180 |
物流工程CAD Engineering CAD |
|
2.5 |
40 |
8 |
32 |
|
3 |
|
|
|
3 |
050179 |
物流机电技术 Logistics Electromechanical Technology |
|
2 |
32 |
20 |
12 |
|
2 |
|
|
|
4 |
050109 |
技术经济学 Technological Economics |
|
3 |
48 |
48 |
|
|
|
3 |
|
|
5 |
050702 |
物流会计与财务管理 Finance Accounting of Logistics |
技术经济学 |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
|
|
3 |
|
小计 |
12.5 |
200 |
156 |
44 |
|
|
|
|
|
专业必选课 |
1 |
050194 |
物流优化技术 Logistics Optimization Technology |
|
4 |
64 |
64 |
|
|
|
4 |
|
|
2 |
050184 |
生产运作与管理 Production Operation and Management |
数据库基础 |
3 |
48 |
40 |
|
8 |
3 |
|
|
|
3 |
050167 |
物流系统仿真技术 Logistics System Simulation |
|
3 |
48 |
|
48 |
|
|
3 |
|
|
4 |
050145 |
物流系统规划与设计 Logistics System Planning and Design |
物流系统仿真技术、技术经济学 |
3 |
48 |
40 |
8 |
|
|
|
3 |
|
5 |
050127 |
物流项目管理 Logistics Project Management |
技术经济学、生产运作与管理 |
3 |
48 |
40 |
8 |
|
|
|
3 |
|
小计 |
16 |
256 |
184 |
64 |
8 |
|
|
|
|
专业限选课 |
1 |
050143 |
采购物流管理 Procurement Logistics Management |
物流会计与财务管理 |
2 |
32 |
28 |
|
4 |
|
2 |
|
|
2 |
050155 |
国际货运英语与函电 International Freight English and Correspondence |
|
2 |
32 |
32 |
|
|
|
2 |
|
|
3 |
050169 |
供应链金融 Logistics Finance |
物流战略管理 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
2 |
|
|
4 |
100171 |
管理沟通 Management Communication |
|
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
3 |
|
专业限选课最低修读学分 |
4 |
64 |
64 |
|
|
|
|
|
|
专业任选课 |
1 |
050173 |
物流法律法规 Laws and Regulations of Logistics |
|
2 |
32 |
32 |
|
|
|
2 |
|
|
2 |
050144 |
货运代理 Freight Forwarding |
|
2 |
32 |
28 |
|
4 |
|
2 |
|
|
3 |
050105 |
国际集装箱多式联运 International Container Multimedia Transport |
|
2 |
32 |
32 |
|
|
|
2 |
|
|
4 |
050170 |
危险品物流管理 Dangerous Goods Logistics Management |
|
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
3 |
|
5 |
050187 |
物流自动识别技术 Logistics Automatic Identification Technology |
|
2 |
32 |
20 |
12 |
2 |
|
|
3 |
|
6 |
050141 |
航运管理 Shipping Management |
物流优化技术 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
3 |
|
专业任选课最低修读学分 |
4 |
64 |
|
|
|
|
|
|
|
创新创业课程 |
1 |
190101 |
大学生职业生涯规划▲ College Students Career Planning |
|
1 |
16 |
16 |
|
|
2 |
|
|
|
2 |
190102 |
就业指导 Employment guidance |
大学生职业生涯规划、形式政策 |
1 |
16 |
16 |
|
|
|
|
2 |
|
3 |
290101 |
创业指导 Entrepreneurial guidance |
大学生职业生涯规划 |
1 |
16 |
16 |
|
|
|
2 |
|
|
4 |
050192 |
创造学▲ Creatology |
|
1 |
16 |
16 |
|
|
|
2 |
|
|
创新创业课程最低修读学分 |
3 |
48 |
48 |
|
|
|
|
|
|
美育限选课 |
1 |
110603 |
艺术导论 Introduction to Art |
|
1 |
16 |
16 |
|
|
2 |
|
|
|
2 |
110607 |
书法鉴赏 Calligraphy Appreciation |
艺术导论 |
1 |
16 |
16 |
|
|
|
2 |
|
|
小计 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
公共选修课最低修读学分 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
合计 |
70 |
1136 |
870 |
162 |
40 |
32 |
26 |
26 |
2 |
注:1.新技术类课程在课程名称后“★”。
2.先修课程只需填与该课程紧密相关的前置课程,填写不超过2门。
3.创新创业选修课在课程名称后加“▲”。
4.先修课程只写中文名称即可。
八、集中实践教学环节
集中实践教学环节表
序号 |
项目名称(中英文对照) |
学期 |
周数 |
学分 |
专业教育实践 |
1 |
物流信息技术课程设计 Logistics Information Technology Course Design |
1 |
2 |
2 |
2 |
物流专业实验 Logistics Lab |
1 |
1 |
1 |
3 |
物流系统规划与设计课程设计 Course Design of Logistics System Planning and Design |
3 |
2 |
2 |
4 |
物流仿真技术课程设计 Logistics Simulation Technology Course Design |
3 |
2 |
2 |
5 |
毕业实习 Course Design |
4 |
4 |
4 |
6 |
毕业设计 Graduation Design |
4 |
12 |
12 |
创新创业教育实践 |
1 |
合计 |
24 |
注:1.集中实践环节每周对应1学分。
2.创新创业实践活动学分由二级学院负责认定,认定办法参照学校和二级学院(系)相关文件规定,学生最少需修够1学分。
九、课堂安排
类别 |
序号 |
活动名称 |
活动性质 |
建议时间安排 |
学分 |
必修 |
选修 |
思政教育与行为养成类 |
1 |
一日常规教育 |
ü |
|
1-7 |
0.6 |
2 |
诚信教育系列活动 |
ü |
|
1-7 |
0.6 |
3 |
安全教育系列活动 |
ü |
|
1-7 |
0.6 |
4 |
心理健康教育 |
ü |
|
1-7 |
0.3 |
5 |
团校培训 |
ü |
|
1-4 |
0.3 |
6 |
大学生网络思想政治教育 |
ü |
|
1-6 |
0.2 |
7 |
大学生思想政治学习 |
ü |
|
1-7 |
0.2 |
8 |
校、院组织开展的重大节日、重要事件的主题教育活动 |
ü |
|
1-7 |
0.2 |
9 |
绿波讲坛 |
|
ü |
1-6 |
0.2 |
10 |
灯塔讲坛 |
|
ü |
1-6 |
0.2 |
11 |
在校内外媒体发表新闻等稿件 |
|
ü |
1-7 |
0.5 |
12 |
青马工程、明德英才班 |
|
ü |
2-7 |
2 |
13 |
思想引领先进 |
|
ü |
2-7 |
按学校文件规定执行 |
最低修读学分(必修3学分,选修1学分) |
4 |
学术科技与创新创业类 |
1 |
“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛 |
|
ü |
1-7 |
|
2 |
“创青春”大学生创业计划竞赛 |
|
ü |
1-7 |
|
3 |
“互联网+”大学生创新创业大赛 |
|
ü |
1-7 |
|
4 |
大学生数学建模大赛 |
|
ü |
1-7 |
|
5 |
大学生物流设计大赛 |
|
ü |
2-7 |
|
6 |
大学生交通科技大赛 |
|
ü |
2-7 |
|
7 |
美国大学生程序设计竞赛(ACM) |
|
ü |
2-7 |
|
8 |
美国数学模型竞赛(MCM) |
|
ü |
2-7 |
|
9 |
全国大学生英语竞赛 |
|
ü |
2-7 |
|
10 |
大学生节能减排社会实践与科技竞赛 |
|
ü |
2-7 |
|
11 |
全国大学生结构设计竞赛 |
|
ü |
2-7 |
|
12 |
大学生机械创新设计大赛 |
|
ü |
2-7 |
|
13 |
全国大学生智能汽车竞赛 |
|
ü |
2-7 |
|
14 |
大学生电子商务“创新、创意及创业”大赛 |
|
ü |
2-7 |
|
15 |
大学生英语演讲大赛 |
|
ü |
1-7 |
|
16 |
大学生科技创新大赛 |
|
ü |
2-7 |
|
17 |
大学生安全方案设计大赛 |
|
ü |
2-7 |
|
18 |
全国智能交通创新与创业大赛 |
|
ü |
2-7 |
|
19 |
大学生物联网创新创业大赛 |
|
ü |
2-7 |
|
20 |
全国应用型人才综合技能大赛 |
|
ü |
2-7 |
|
21 |
全国大学生智能互联网创新大赛 |
|
ü |
2-7 |
|
22 |
物联网应用大赛 |
|
ü |
2-7 |
|
23 |
全国软件创新大赛 |
|
ü |
2-7 |
|
24 |
全国信息技术应用水平大赛 |
|
ü |
2-7 |
|
25 |
全国移动互联创新大赛 |
|
ü |
2-7 |
|
26 |
山东省物联网创造力大赛 |
|
ü |
2-7 |
|
27 |
大学生创业计划大赛 |
|
ü |
2-7 |
|
28 |
单片机应用设计大赛 |
|
ü |
2-7 |
|
29 |
蓝桥杯大赛 |
|
ü |
2-7 |
|
30 |
大学生机电产品创新设计大赛 |
|
ü |
2-7 |
|
31 |
I CAN 国际创新创业大赛 |
|
ü |
2-7 |
|
32 |
高校大数据应用创新大赛 |
|
ü |
2-7 |
|
33 |
中国(小谷围)“互联网+交通运输”创新创业大赛 |
|
ü |
2-7 |
|
34 |
大学生三维数学化创新设计大赛 |
|
ü |
2-7 |
|
35 |
大学生网络安全技能大赛 |
|
ü |
2-7 |
|
36 |
商业精英挑战赛物流管理竞赛 |
|
ü |
2-7 |
|
37 |
全国大学生简历设计大赛 |
|
ü |
2-7 |
|
38 |
全国CAD类软件大赛 |
|
ü |
1-7 |
|
39 |
大学生职业生涯规划大赛 |
|
ü |
1-7 |
|
40 |
大学生条码自动识别知识竞赛 |
|
ü |
2-7 |
|
41 |
其他国家级、省级、校级科技节系列竞赛 |
|
ü |
1-7 |
|
竞赛等级最终认定:参照学校团委当年奖励实施办法中所认定的比赛等级,进行认定; 具体竞赛最终赋分:参照《必威“第二课堂成绩单”学分认定及实施办法细则》执行。 |
42 |
学生申请专利 |
|
ü |
2-7 |
|
43 |
学生发表论文 |
|
ü |
2-7 |
|
44 |
大学生创新创业训练计划项目 |
|
ü |
1-7 |
|
45 |
大学生科技立项 |
|
ü |
2-7 |
|
46 |
创业基地孵化园与创业实践 |
|
ü |
1-7 |
|
47 |
学术科技竞赛与创新创业类讲座 |
|
ü |
1-7 |
|
48 |
学术科技竞赛与创新创业类沙龙 |
|
ü |
1-7 |
|
最低修读学分(学分设置按照《必威“第二课堂成绩单”学分认定及实施办法细则》执行) |
4 |
文体艺术与身心发展类 |
1 |
学校、学院组织的文艺演出 |
ü |
|
1-7 |
0.2 |
2 |
学校、学院组织的运动会、金秋体育季 |
ü |
|
1-7 |
0.1 |
3 |
心理类活动(包括心理健康文化月等) |
ü |
|
1-7 |
0.2 |
4 |
成长类活动(包括宿舍文化节、创“律”色班级 做最好自己、职业规划大赛、简历设计大赛等) |
|
ü |
1-7 |
0.2 |
5 |
单项文艺活动(包括学校、学院、社团组织的文化艺术活动,如学院工艺品设计大赛、硬软笔书法大赛、辩论赛等) |
|
ü |
1-7 |
0.2 |
6 |
单项体育活动(如学校、学院组织的球类、拔河、趣味运动会等) |
|
ü |
1-7 |
0.2 |
7 |
教育部、团中央、教育厅、团省委主办的文艺活动 |
|
ü |
1-7 |
按学校文件规定执行 |
8 |
教育部、团中央、教育厅、团省委主办的体育活动 |
|
ü |
1-7 |
最低修读学分(必修0.5,选修0.5) |
1 |
社团活动与社会工作类 |
1 |
校级学生组织工作履历 |
|
ü |
1-7 |
按学校文件规定执行 |
2 |
院级学生组织工作履历 |
|
ü |
1-7 |
1-4 |
3 |
班级学生组织工作履历 |
|
ü |
1-7 |
0.5-4 |
最低修读学分 |
0 |
社会实践与志愿服务类 |
1 |
大学生寒暑假社会实践活动(如“三下乡”、“千村千项”行动、挂职等) |
ü |
|
1-6 |
0.5 |
2 |
专业实习、实践及调研 |
ü |
|
1-7 |
0.5 |
3 |
参加招聘宣讲活动 |
|
ü |
5-7 |
0.3 |
4 |
参加“大学生志愿服务西部计划” |
|
ü |
1-7 |
按学校文件规定执行 |
5 |
省级及以上社会实践 |
|
ü |
1-7 |
按学校文件规定执行 |
6 |
暑期挂职锻炼 |
|
ü |
1-7 |
按学校文件规定执行 |
7 |
无偿献血 |
|
ü |
1-7 |
按学校文件规定执行 |
8 |
其他社会实践奖励 |
|
ü |
1-7 |
2 |
最低修读学分 |
1 |
技能证书及其他类 |
1 |
英语四级证书 |
|
ü |
3-7 |
1 |
2 |
英语六级证书 |
|
ü |
3-7 |
2 |
3 |
计算机等级证书 |
|
ü |
1-7 |
1 |
4 |
普通话水平等级证书 |
|
ü |
2-7 |
0.5 |
5 |
驾驶证 |
|
ü |
2-7 |
1 |
6 |
各种专业技能证书(如教师资格证、会计师证等) |
|
ü |
2-7 |
0.5-2 |
最低修读学分 |
0 |
十、各课程模块学时学分结构表
课程类别 |
学时 |
学分 |
总数 |
理论 |
实验 实践 |
上机 |
占总学时比例 |
学分数 |
占总学分比例 |
课内教学 |
必修 |
公共基础课 |
440 |
354 |
54 |
32 |
38.73% |
26.5 |
28.19% |
学科基础课 |
200 |
156 |
44 |
0 |
17.61% |
12.5 |
13.44% |
专业必选课 |
256 |
184 |
64 |
8 |
22.54% |
16 |
17.20% |
美育必选课 |
16 |
16 |
0 |
0 |
1.41% |
1 |
1.08% |
创新创业课 |
32 |
32 |
0 |
0 |
2.82% |
2 |
2.15% |
选修 |
16 |
16 |
0 |
0 |
1.41% |
1 |
1.08% |
专业(方向)限选课 |
64 |
64 |
0 |
0 |
5.63% |
4 |
4.30% |
专业任选课 |
64 |
64 |
0 |
0 |
5.63% |
4 |
4.30% |
美育限选课 |
16 |
16 |
0 |
0 |
1.41% |
1 |
1.08% |
公共选修课 |
32 |
32 |
0 |
0 |
2.82% |
2 |
2.15% |
合计 |
1136 |
A=934 |
B=162 |
C=40 |
100% |
70 |
74.97% |
集中实践教学环节 |
专业教育实践 |
D=23 |
24.47% |
创新创业教育实践 |
E=1 |
1.06% |
总学分 |
94 |
实践教学学分占总学分百分比=38.96% |
B1:32学时对应1学分的课程中的实验实践学时
C1:32学时对应1学分的课程中的上机学时
十一、审核意见表
教学单位 审查意见 |
该专业人才培养方案在已施行两年的2019版人才培养方案基础,经7月初专家论证会论证,后经近两个月的持续改进,形成了较为完善的修订版本。该培养方案的专业定位、培养目标设定准确,毕业要求能全面够覆盖工程教育认证要求,理论和实践课程体系设计合理,可对该专业人才的培养起到有力的支撑作用。
教学单位(公章): 分管领导(签字): 年 月 日 |
学校意见 |
公章: (签字): 年 月 日 |